2025年，華僑大學積極響應(yīng)中共福建省委宣傳部、省委教育工委印發(fā)的《關(guān)于全面推進“行見八閩”大思政課研學實踐圈建設(shè)的若干措施》要求，充分發(fā)揮僑校特色與區(qū)位優(yōu)勢，以“行走中的課堂”為載體，精心策劃開展15期“行見八閩”主題研習營，累計組織691名港澳臺僑學生分赴泉州、廈門、莆田、南平、漳州、福州、寧德等多地，在實地探訪、文化體驗與互動交流中構(gòu)建大思政育人格局，形成覆蓋福建紅色文化、朱子文化、侯官文化、海絲文化、嘉庚精神、“閩人智慧”、鄉(xiāng)愁文化等八閩特色文化的內(nèi)容體系，讓青春身影在八閩大地上留下文化傳承與家國認同的深刻印記。
尋根文化記憶，筑牢認同之基，是“行見八閩”研學實踐的鮮明主線。在南平五夫鎮(zhèn)，37名營員在朱子文公廟正衣冠、行敬師禮，誦讀圣訓、立志宣言，沿興賢書院、朱子巷追尋理學脈絡(luò)，深入感受理學文化傳統(tǒng)。來自中國澳門的麥同學表示，“我深深感受到武夷山自然生態(tài)和人文交織的獨特底蘊，也讓我對中華傳統(tǒng)文化多了一份敬畏與熱愛。”閩南文化研習營則走進晉江梧林傳統(tǒng)村落、同安蓮花村閩南紅磚古村落以及德化瓷藝城，體驗了非遺技藝磚雕與陶瓷拉坯制作，并借助文物、文獻與影像資料等，深入了解和學習閩南傳統(tǒng)文化。
聚焦閩臺淵源，深化“兩岸一家親”認知，是“行見八閩”研學實踐的重要主題。學校積極探索校館協(xié)同育人，與閩臺緣博物館共建獲批教育部全國高校綜合性教育實踐體驗基地，并與博物館聯(lián)合主辦了閩臺文化周暨“靠譜·閩臺緣”進高校系列活動，通過參觀展覽、專題講座、文化體驗等形式，系統(tǒng)呈現(xiàn)和講述兩岸家書背后的故事。在泉州永春，20名營員前往余光中文學館通過珍貴手稿與“鄉(xiāng)愁”主題講座，感受“鄉(xiāng)愁文學”的家國情懷，來自中國臺灣的營員陳同學在參訪后感慨：“實地感受這種跨越海峽的文化共鳴，讓我對《鄉(xiāng)愁》的理解不再局限于文字，更感受到兩岸血脈相連的深厚情誼。”在福州平潭，營員們在68海里景區(qū)眺望臺灣海峽，在殼丘頭遺址博物館通過七千多年的考古實證，感受兩岸史前文化同根同源的發(fā)展脈絡(luò)。此外還有70名臺灣營員分別前往漳浦、莆田開展畬族文化與媽祖文化研學。他們在閩臺畬族博物館了解閩臺畬族族譜對接成果，在湄洲島媽祖祖廟中參加“三獻禮”儀式，了解臺胞踴躍捐修祖廟的史實。來自中國臺灣的陶同學表示，“每年我都會去臺北松山慈祐宮參拜媽祖，今天來到湄洲媽祖祖廟，倍感親切。在福建這片土地上，每一處風景都能找到熟悉的溫度！”
傳承僑情僑史，弘揚華僑精神，是“行見八閩”研學實踐的獨特底色。學校依托“以僑為橋·聯(lián)通四海”全國高校綜合性教育實踐體驗基地，定期組織港澳臺僑學生前往泉州華僑歷史博物館、陳嘉庚紀念館、雙陽與同安竹壩華僑農(nóng)場等地開展僑情僑史思政課，營員們通過僑批、船票等實物資料和歸僑的親身講述，深切體會早年華僑異國拼搏的艱辛與始終不渝的桑梓情懷。來自中國香港的溫同學說：“看到僑批上的字跡、船票邊緣的褶皺，我真切感受到當年華僑跨越山海的拼搏精神和深厚的家國情懷。”印度尼西亞華裔留學生洪同學亦感慨道：“在國家有難的時候，華僑們用自己的方式守護祖國，這種愛國精神讓人感動，值得我們永遠銘記。”
在國營雙陽、同安竹壩華僑農(nóng)場學習歸僑奮斗史
立足時代發(fā)展，感悟八閩新貌，是“行見八閩”研學實踐的活力源泉。在寧德三沙鎮(zhèn)東山村，營員們參觀“幸福之路展示館”，見證該村從“茅草貧困村”到“小康中心村”的美麗蛻變。來自中國香港的陳同學在調(diào)研報告中寫下：“現(xiàn)場的老照片與對比數(shù)據(jù)，讓我深刻領(lǐng)悟到‘四下基層’的實踐價值與人民至上的深厚情懷。”在溪南鎮(zhèn)半月里畬族村，來自馬來西亞的華裔劉同學通過學習竹竿舞與畬族武術(shù)，對中華傳統(tǒng)武術(shù)的文化內(nèi)涵有了新的認識。在平潭長江澳風電場的實地考察中，營員們了解到當?shù)匾劳袇^(qū)位優(yōu)勢發(fā)展清潔能源的實踐成果，在感受山海之美的同時，深化了對綠色發(fā)展理念的理解。在晉江經(jīng)驗館，營員們深入了解“晉江經(jīng)驗”的發(fā)展歷程和深刻內(nèi)涵，學習敢為人先、愛拼會贏的精神。
在寧德霞浦研習“四下基層”工作制度和工作方法
一年來，學校積極推進校地協(xié)同，與9家單位共建“大思政課”實踐教學基地與港澳臺僑學生國情教育基地。目前已累計與47家單位常態(tài)化共建實踐基地，其中2個基地獲批國家留學基金委“感知中國”實踐基地，逐步形成了布局合理、互聯(lián)互通的研學實踐網(wǎng)絡(luò)。學校不斷加強課程建設(shè)，《中國文化之旅》課程入選國家一流本科社會實踐課程和來華留學生中國國情教育優(yōu)秀課程，僑情僑史教育教學案例入選全國高校紅色文化資源育人案例。國情教育工作獲得人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、中新網(wǎng)等主流媒體報道。
與泉州大劇院共建“大思政課”實踐教學基地
學生處負責人表示，未來將持續(xù)落實省委教育工委關(guān)于“行見八閩”大思政課研學實踐圈建設(shè)的工作部署，不斷深化“行見八閩”系列活動，優(yōu)化研學路線設(shè)計，豐富實踐教學內(nèi)容，強化校地協(xié)同育人合力，引導更多港澳臺僑學生在八閩大地上感悟中華文化的深厚底蘊，見證新時代中國的蓬勃發(fā)展，不斷增強家國情懷與使命擔當。
（責編：張為健）
