5月12日晚，一場聚焦“AI文生圖著作權(quán)糾紛”的模擬法庭教學(xué)實踐活動在洪祖杭大樓2-7教室舉行。活動由法學(xué)院陳慰星教授指導(dǎo)，法學(xué)院游凱杰老師、福建齊本律師事務(wù)所李千煌主任擔任點評嘉賓，注入了專業(yè)理論與實務(wù)視角。

作為探索陳慰星老師主持的省一流課程《民事訴訟法》數(shù)智法學(xué)實踐課程的嘗試，本次模擬法庭特別探索了AI技術(shù)在司法程序中的應(yīng)用保障，圍繞“AI文生圖是否享有著作權(quán)”這一法律前沿問題展開激烈交鋒。法庭模擬原被告雙方在訴訟準備階段采用智能輔助系統(tǒng)，通過AI完成證據(jù)分析、文書生成及線上模擬對抗、有效預(yù)判庭審風(fēng)險并優(yōu)化應(yīng)訴策略，被告方還利用陳慰星老師提供的開源代碼，進行模擬法庭人工智能體的訴訟攻擊方法準備。值得一提的是，本次庭審活動特別設(shè)置了“人工智能使用說明”環(huán)節(jié)，要求雙方對訴訟準備階段中使用的人工智能及產(chǎn)出內(nèi)容向法庭釋明。

在點評環(huán)節(jié)，李千煌主任從法律實務(wù)角度出發(fā)，對文書排版規(guī)范、證據(jù)舉證質(zhì)證的流程和技巧等方面提出了切實可行的改進建議。游凱杰老師從法學(xué)理論層面，為雙方在庭審中的訴訟主張和辯論技巧提供專業(yè)指導(dǎo)。

陳慰星老師總結(jié)指出，“這是一場看似技術(shù)密集，實則專業(yè)性滿滿的模擬法庭教學(xué)實踐”。活動蘊含著豐富的AI知識產(chǎn)權(quán)法律知識和AI程序迭代實踐價值，不僅有效激發(fā)了學(xué)生AI賦能專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣，更鍛煉了學(xué)生的前瞻式人工智能司法實操專業(yè)能力。參與學(xué)生潘鈺則表示：“此次實踐活動讓我對AI繪圖過程有了全面與深刻的認識，同時在人工智能的輔助下，我們更加高效地完成了訴訟準備工作。”

（責(zé)編：魏琳瑛）